- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً
وزير الأوقاف يناقش أوضاع المعهد العالي للتوجيه والإرشاد وإمكانية إعادة إفتتاحه
2021/01/25
الساعة 09:15 مساءاً
(أحداث نت)
ناقش وزير الأوقاف والإرشاد، الشيخ محمد عيضة شبيبة، اليوم الإثنين، في العاصمة المؤقتة عدن، مع عميد المعهد العالي للتوجيه والإرشاد الشيخ كمال باهرمز، أوضاع المعهد وأهمية ترميم فرعه في عدن وإعادة فتحه.
وفي اللقاء الذي حضره وكيل وزارة الأوقاف لقطاع الحج والعمرة الدكتور مختار رباش، أكد وزير الأوقاف على أهمية إعادة فتح المعهد، للاضطلاع بدوره الإرشادي، وبناء مخرجات مؤهلة علميا وأكاديميا من المرشدين والمرشدات.
واستمع الوزير إلى شرح مفصل حول أوضاع المعهد، وما يحتاجه من إمكانايات وميزانية لإعادة ترميمه وتهيئته للدراسة، بعد أن تضرر إثر احتلاله من قبل مليشيات الحوثي الإرهابية عند هجومها على عدن في مارس 2015م، وذلك لتقديمها الى جهات المعنية للبدء في أعمال الترميم والتهيئة للإفتتاح.
وشدد الوزير على اهتمام الوزارة بالمعهد، وتوفير الاحتياجات اللازمة له لإعادة دوره الإرشادي والارتقاء به، بما يواكب النهضة التعليمية الحديثة، لتخريج جيل متسلح بالوسطية والاعتدال، ومؤهل وفق المعايير الأكاديمية بما يحفظ حقوقه الخاصة بالتوظيف.
بدوره نوه عميد المعهد، بأهمية ما يقوم به المعهد من خدمات جليلة في التأهيل والتدريب والبناء الأكاديمي للمرشدين والمرشدات.
وفي اللقاء الذي حضره وكيل وزارة الأوقاف لقطاع الحج والعمرة الدكتور مختار رباش، أكد وزير الأوقاف على أهمية إعادة فتح المعهد، للاضطلاع بدوره الإرشادي، وبناء مخرجات مؤهلة علميا وأكاديميا من المرشدين والمرشدات.
واستمع الوزير إلى شرح مفصل حول أوضاع المعهد، وما يحتاجه من إمكانايات وميزانية لإعادة ترميمه وتهيئته للدراسة، بعد أن تضرر إثر احتلاله من قبل مليشيات الحوثي الإرهابية عند هجومها على عدن في مارس 2015م، وذلك لتقديمها الى جهات المعنية للبدء في أعمال الترميم والتهيئة للإفتتاح.
وشدد الوزير على اهتمام الوزارة بالمعهد، وتوفير الاحتياجات اللازمة له لإعادة دوره الإرشادي والارتقاء به، بما يواكب النهضة التعليمية الحديثة، لتخريج جيل متسلح بالوسطية والاعتدال، ومؤهل وفق المعايير الأكاديمية بما يحفظ حقوقه الخاصة بالتوظيف.
بدوره نوه عميد المعهد، بأهمية ما يقوم به المعهد من خدمات جليلة في التأهيل والتدريب والبناء الأكاديمي للمرشدين والمرشدات.
إضافة تعليق
تفضيلات القراء
- اليوم
- الأسبوع
- الشهر
